En base a mi experiencia como formadora todas aquellas técnicas que impliquen que el alumnado sea parte activa en el proceso de aprendizaje son a través de las cuales se logran más objetivos. Técnicas como el roleplaying, elaboración propia de conceptos, entrevistas guiadas, etc. Me recuerda al proverbio chino “Lo que oigo, lo olvido; lo que veo, lo recuerdo; lo que hago, lo aprendo” .
Como alumna debo de decir que en mi etapa de educación reglada me han mandado muchas más veces callar de las que me he sentido escuchada activamente.
Un saludo