Como están comentando mis compañeros, el principal problema y dificultad de la educación emancipadora es que no existe una única definición que asiente los principios con los cuales tendríamos que actuar a la hora de inculcarla en la educación, pero si podemos centrarnos en varias características que esta tiene para entenderla y poder analizar las dificultades:
Es una educación:
1. Critica, ya que parte de la insatisfacción que genera una sociedad injusta.
2. Transformadora, no conduce a tomar conciencia sino al cambio social.
3. Científica, será el instrumento de conocimiento y transformación.
4. Liberadora que busca fomentar a través de la educación la emancipación y la independencia de la persona.
5. Democrática, sin privilegios, dando importancia a la igualdad de oportunidad efectiva y real.
6. Patriótica, donde la persona aprende a tener un sentimiento profundo por su patria, sin necesidad de ser discriminados.
7. Comunitaria, la principal vía para que la persona sea un ciudadano completamente autónomo.
Por lo que en mi opinión la principal resistencia que se tiene para poder llevar a cabo es la política, ya que la prioridad de los partidos políticos son sus intereses políticos y en ningún momento es la educación de las personas, de ahí a que como todos sabemos y hemos visto en la explicación del tema, todos los partidos políticos cuando comienzan su candidatura lo primero que hacen es cambiar la ley de educación sin ver que en muchos o en casi todas las ocasiones se perjudica a la persona.
Por otra parte, para poder conseguir une educación emancipadora deberíamos camiar el curriculum educativo y la manera de dar las clases, haciendo que los/as alumnos/as sean más partícipes en el proceso de enseñanza-aprendizaje para que pudiese desarrollar las características anteriormente explicadas.
Un saludo